目前,學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)的途徑有兩種:在線學(xué)習(xí)和線下面授。本文,深圳天行健精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司著重講述是什么讓大部分企業(yè)考慮線下面授而不是在線學(xué)習(xí)?精益生產(chǎn)線下培訓(xùn)又是如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的?具體如下:


1、沒(méi)有基礎(chǔ)也能聽(tīng)懂


企業(yè)中,大部分員工對(duì)精益生產(chǎn)是沒(méi)有概念的,在線學(xué)習(xí)缺乏與老師互動(dòng),和老師的交流情況太少,員工很大程度上是聽(tīng)不懂老師講的課的,而線下面授就很好的避免了這種情況的發(fā)生,沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員可以由老師帶著,一點(diǎn)一點(diǎn)的教給他所需要的知識(shí)。


2、能形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍


線下課程通常是幾十個(gè)學(xué)員坐在同一個(gè)教室中,下意識(shí)的就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)帶動(dòng)教室里的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)員之間也能夠互相幫助,讓學(xué)習(xí)變得更具體更有針對(duì)性。


3、利于管理


線下課程,因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)員是面對(duì)面進(jìn)行授課,老師就能夠通過(guò)課堂上學(xué)員的表現(xiàn)觀察到在本節(jié)課上學(xué)員是否有所成長(zhǎng)、有所收獲,而且,線下課程對(duì)于一些沒(méi)有自制力的學(xué)員來(lái)說(shuō)也能夠約束他們,讓課堂有更好的效果。


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