在課程培訓(xùn)的前一天,為了使本次培訓(xùn)能夠更好的效果落地,任老師攜團(tuán)隊到達(dá)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場做了培訓(xùn)需求調(diào)研,聆聽精益部黃經(jīng)理對生產(chǎn)管理現(xiàn)狀、效率的描述,并根據(jù)企業(yè)實際問題,開展了現(xiàn)場走訪調(diào)研,收集相關(guān)數(shù)據(jù),為第二天的課程展開互動討論。


在第一天培訓(xùn)課程開始,公司張總對本次培訓(xùn)做動員講話,并作出重要指示:希望本次培訓(xùn)能夠讓學(xué)員深入了解生產(chǎn)浪費,如何對浪費進(jìn)行甄別,發(fā)現(xiàn)浪費,并通過所學(xué)工具方法解決浪費問題,從而更好的提升企業(yè)生產(chǎn)效率。


某礦機(jī)有限公司現(xiàn)場八大浪費與七大改善培訓(xùn)圓滿完成


本次培訓(xùn)共分成6個小組,每組選出一位組長,并通過互動討論,小組PK方式展開課程。任老師在培訓(xùn)過程中首先引入標(biāo)桿企業(yè)的成功密碼,并為大家詳細(xì)講解了6S管理,教會學(xué)員如何畫出本企業(yè)價值流程圖VSM,如何通過VSM價值流圖去識別浪費,輕松的找出可以迅速改善的流程有哪些,然后再通過車間現(xiàn)場圖片,深入講解八大浪費:不良、修理的浪費、過分加工的浪費、動作的浪費、搬運的浪費、庫存的浪費、制造過多過早的浪費、等待的浪費和管理的浪費,并分析每個浪費的表現(xiàn)形式有哪些。使得大家對本部門工作改善有了深刻認(rèn)識,并在課后迅速回到生產(chǎn)車間,尋找浪費根源,制定初步的改善方案。在任老師的精彩講授下,整個課程滿滿都是干貨,學(xué)員收獲頗多,受益匪淺。


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此次培訓(xùn)課程歷時2天,以老師講授為主,中間穿插了許多練習(xí)與互動討論,取得了良好的效果。學(xué)員們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,遵紀(jì)守時,討論熱烈,踴躍發(fā)言。幾個小組開展了學(xué)習(xí)競賽,學(xué)員們互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,每一天都有精彩的表現(xiàn)。經(jīng)過幾輪PK,最終有2組成員獲勝,獲得獎品。


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通過此次系統(tǒng)的《現(xiàn)場八大浪費與七大改善》培訓(xùn),學(xué)員基本能夠運用所學(xué)知識去分析生產(chǎn)車間存在哪些浪費現(xiàn)象,并將學(xué)到的改善手法轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力,在工作中有效的提升工作效率,為企業(yè)的生產(chǎn)品質(zhì)再創(chuàng)佳績! 


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